O Boulevard Shopping, de Belo Horizonte, apresenta até 8 de maio o Circuito de Moda-Inverno 2011. São seis “ilhas”, com 24 manequins adultos e infantis, espalhadas pelo mall, sendo duas por piso de lojas. A iniciativa tem a parceria do curso de Design de Moda da Faculdade Estácio Minas. O evento tem como objetivo mostrar as novidades que as lojas prepararam para a temporada e também posicionar o Boulevard como referência da moda em Belo Horizonte.
Os modelos expostos são compostos por estilos diversos, desde uma linha clean futurista, até um look romântico, assim como as bolsas e sapatos, atendem a vários gostos. Em destaque tecidos em xadrez, rendas, estampas de animais, listras, flores, veludo cotelê, paetês, em tons de branco, cinza, preto, bege. Os looks agradam a todos os bolsos e dão ótimas dicas sobre como combinar as peças, as cores e o padrões.
Todas as roupas e acessórios que vestem os manequins são de lojas do shopping. Em cada ilha haverá um totem com explicações sobre as tendências e onde adquirir as roupas dos manequins, uma seleção bem democrática que inclui desde produções de lojas de departamento até grandes grifes.
Segundo a gerente de Marketing do Boulevard Shopping, Carolina Galhanone, o projeto é uma novidade em Belo Horizonte: “A ideia é apresentarmos as peças de diferentes lojas formando um look completo das tendências da nova Coleção de Outono Inverno 2011 de forma diferenciada”, diz.
A gerente acredita que a promoção, além de atrair o público, terá um importante impacto sobre as vendas. Com a iniciativa, o shopping que recebe um público diário, de segunda a sexta-feira, de 40 mil pessoas e durante o final de semana em torno de 50 mil pessoas dia, espera incrementar o movimento em, no mínimo, 10%.
A coordenadora do curso de Moda da Estácio e consultora de moda, Flávia Aquino, destaca que o projeto “Ilhas de Moda” proporciona uma importante interação entre a comunidade acadêmica e o mercado de moda, inserindo o aluno em atividades práticas do mercado de trabalho e dando a ele oportunidade de vivenciar o que é aprendido na sala de aula.
